Abstrak / Ringkasan
Penelitian ini mengkaji konsep, tahapan, dan hasil penerapan teknik modeling dalam konseling Islam. Berdasarkan Teori Belajar Sosial Bandura, modeling menekankan proses belajar melalui observasi dan peniruan perilaku positif yang berlandaskan nilai moral dan spiritual Islam. Penerapannya mencakup enam tahap, yaitu asesmen, perencanaan intervensi, pemilihan model, pelaksanaan, penguatan, dan evaluasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa modeling efektif dalam meningkatkan perilaku adaptif, kemampuan mengendalikan emosi, serta perkembangan spiritual konseli. Konsep uswah hasanah, yang memadukan pembinaan moral dan psikologis, sejalan dengan pendekatan ini. Meskipun efektivitasnya bergantung pada kualitas model dan proses internalisasi yang bertahap, teknik modeling tetap menjadi metode yang etis dan efisien dalam membentuk karakter holistik dalam konseling Islam. Kata Kunci: konseling Islam, teknik modeling, efektivitas.
Abstract. This study examines the concept, stages, and results of applying modeling techniques in Islamic counseling. Based on Bandura's Social Learning Theory, modeling emphasizes the learning process through observation and imitation of positive behaviors based on Islamic moral and spiritual values. Its implementation involves six stages: assessment, intervention planning, model selection, implementation, reinforcement, and evaluation. The results indicate that modeling is effective in improving adaptive behavior, emotional control skills, and the spiritual development of counselees. The concept of uswah hasanah, which combines moral and psychological training, aligns with …