Abstrak / Ringkasan
Buku yang berjudul “Strategi Pembelajaran” ini berisi tentang banyak hal diantaranya konsep dasar strategi pembelajaran, jenis strategi pembelajaran, pembelajaran kreatif, model pembelajaran pada pendidikan anak usia dini, keberhasilan remedial dalam kegiatan pembelajaran. Dalam dunia pendidikan, menurut JR David yang dikutip oleh Siti Nurhasanah, strategi diartikan sebagai a plan, method, or series of activities designed to achieves a particular education goal. Strategi didefinisikansebagai cara “senijenderal”(daribahasaYunani Strategos)(Siti Nurhasanah, dkk, 2019: 2). Strategi berasal dari bahasa Yunani yaitu Strategos yang artinya suatu usaha untuk mencapai kemenangan dalam suatu peperangan (Aswan, 2016: 3). Mengacu pada pendapat Mac Donald yang dikutip oleh Syafaruddin, strategi diartikan sebagai “The art of crayying out a plan skillfully.” Strategi adalah seni melaksanakan suatu rencana secara terampil dan baik (Syafarruddin dan Iwan Nasution, 2005: 157).